Soạn Văn lớp 11 gọn nhẹ tập 1 bài xích Văn tế nghĩa sĩ đề xuất Giuộc – Nguyễn Đình Chiểu Phần II: Tác phẩm. Câu 1: * Thể văn tế a. Khái niệm: các loại văn lắp với tang lễ, thanh minh lòng nuối tiếc thương so với người đang khuất.

Bạn đang xem: Soạn văn bài văn tế nghĩa sĩ cần giuộc


Câu 1 (trang 65 SGK Ngữ văn 11 tập 1)

* Thể văn tế

a. Khái niệm: là các loại văn thường lắp với phong tục tang lễ, nhằm mục đích bày tỏ lòng tiếc nuối thương so với người đang mất, văn tế thông thường sẽ có nội dung cơ bản, kể lại cuộc sống công đức phẩm hạnh của tín đồ đã mất và thổ lộ tấm lòng xót yêu đương sâu sắc.

b. Đặc điểm

- gồm 2 nội dung:

+ kể lại cuộc đời, công đức, phẩm hạnh của tín đồ đã khuất.

+ phân bua nỗi đau tương của tín đồ còn sống

- Âm hưởng: bi thương

- Giọng điệu: lâm ly, thống thiết

- Viết theo khá nhiều thể: văn xuôi, lục bát, phú…

* bố cục tổng quan tác phẩm

- Đoạn 1: từ trên đầu đến "vang như mõ”: (thích thực) khái quát toàn cảnh thời đại và xác minh cái chết vong mạng của người chiến sĩ nông dân.

- Đoạn 2: tiếp theo đến “tàu đồng súng nổ”: (thích thực): tái hiện tại hình hình ảnh người nghĩa sĩ nông dân vào đời thường với trong hành động chống giặc nước ngoài xâm.

- Đoạn 3: tiếp sau đến “ai cũng mộ”: (ai vãn): bài bác tỏ lòng yêu quý tiếc, sự cảm phục của người sáng tác và nhân dân so với người vẫn chết.

- Đoạn 4: còn sót lại (kết): mệnh danh linh hồn bất diệt của các nghĩa sĩ.


Câu 2


Video gợi ý giải


Câu 2 (trang 65 SGK Ngữ văn 11 tập 1)

a. Hình hình ảnh người chiến sĩ nông dân

* bắt đầu xuất thân:

- từ nông dân nghèo chịu khó lao động cui cun cút làm ăn”.

- thẩm mỹ và nghệ thuật tương phản: "chưa quen" > tác giả nhấn mạnh bài toán quen và chưa quen của người nông dân để tạo ra sự đối lập về dáng vóc của người anh hùng.

* Những thay đổi chuyển của họ khi quân giặc xâm lược:

- Về tình cảm: sợ hãi trước hành động của triều đìnhcăm thù giặc sục sôi.

- Về nhấn thức: tất cả ý thức trách nhiệm cao với việc nghiệp cứu vớt nước.

- Hành động: từ bỏ nguyện; ý chí quyết tâm tàn phá giặc.

* Vẻ đẹp hào hùng của đội quân áo vải trong trận đánh Tây:

- bức tượng đài bè lũ nghĩa sĩ vừa mộc mạc, giản dị và đơn giản vừa đậm chất hero với tấm lòng mến nghĩa, bốn thế hiên ngang, coi thường phần lớn khó khăn, thiếu hụt thốn.

- Tinh thần gan góc quả cảm, khí chũm tiến công như vũ bão, hành vi quyết liệt.

b. Nghệ thuật rực rỡ trong xây dựng hình mẫu nghĩa quân buộc phải Giuộc:

- văn pháp hiện thực quánh sắc, khai thác những cụ thể chân thực, đậm đặc hóa học sống, mang ý nghĩa khái quát và đặc thù cao ở fan nghĩa sĩ nông dân.

- hệ thống từ ngữ áp dụng nhiều rượu cồn từ mạnh, khẩu ngữ nông thôn, trường đoản cú ngữ mang đặc trưng Nam Bộ, phép đối, trường đoản cú ngữ bình dị, nhiều biện pháp tu tự được sử dụng rất thành công…

- Ngòi cây viết hiện thực phối hợp nhuần nhuyễn với chất trữ tình sâu lắng.


Câu 3


Video giải đáp giải


Câu 3 (trang 59 SGK Ngữ văn 11 tập 1)

- Đoạn 3 (Ai vãn) là tiếng khóc bi ai của người sáng tác xuất phát từ rất nhiều nguồn cảm xúc:

+ Đó là nỗi xót thương đối với những tín đồ dân lao động

+ Nỗi xót xa của không ít người khu vực hậu phương, chi phí tuyến

+ Nỗi căm hận so với những kẻ đã gây nên nghịch cảnh éo le

=> Đoạn thơ tồn tại với lời văn xót xa, bi tráng nhưng không bi lụy. Bởi lẽ xung quanh nỗi uất ức, nghẹn ngào, nhớ tiếc hận là nỗi căm hờn đối thủ tột độ. Tiếng khóc tràn trề lòng từ hào, mến phục, ngợi ca, tiếp nối ý chí, sự nghiệp dở dang của nghĩa sĩ. Bọn họ lấy chết choc làm rạng ngời chân lý của thời đại.


Câu 4


Video khuyên bảo giải


Câu 4 (trang 59 SGK Ngữ văn 11 tập 1)

- bài bác văn tế sở dĩ đã đạt được sức biểu cảm táo tợn mẽ, nó được biểu thị qua những câu thơ biểu lộ những xúc cảm chân thành, qua giọng điệu, hình hình ảnh sống động.

- cùng nó được diễn đạt qua một số câu văn như:

"Đau đớn bấy! …dật dờ trước ngõ"

"Thà thác nhưng đặng câu địch khái,… trôi theo dòng nước đổ" 

Ngoài ra, bài xích văn tế còn tồn tại giọng điệu nhiều chủng loại và đặc trưng gây tuyệt hảo bởi những câu văn bi tráng, thống thiết kết hợp với các hình hình ảnh đầy chân thật (manh áo vải, ngọn tầm vông, rơm nhỏ cúi, chị em già...)


Luyện tập

Câu 2 (trang 65 SGK Ngữ văn 11 tập 1)

Để làm cho sáng tỏ chủ kiến của Giáo sư trằn Văn Giàu: "Cái sinh sống được cha ông ta ý niệm là không thể tách bóc rời với nhì chữ "nhục", "vinh". Nhưng mà nhục xuất xắc vinh là sự reviews theo thái độ chủ yếu trị đối với cuộc xâm chiếm của Tây: đánh Tây là vinh, theo Tây là nhục”, hoàn toàn có thể dẫn ra cùng phân tích các câu văn như:

- Sống làm bỏ ra theo cửa hàng tả đạo, quăng vùa hương, xô bàn độc, thấy lại thêm buồn; sống có tác dụng chỉ ỏ lính mã tà, chia rượu lạt, gặm bánh mì, nghe càng thêm hổ.

- Thà thác nhưng đặng câu địch khái, về theo tổ phụ cũng vinh; rộng còn mà chịu đựng chữ đầu Tây, ở với man di khôn xiết khổ.

- Thác nhưng trả giang sơn rồi nợ, danh thơm đồn sáu tỉnh giấc chúng hầu hết khen; thác nhưng ưng dinh miếu để thờ, tiếng ngay trải muôn đời ai ai cũng mộ.

Xem thêm: Bài Văn Tả Cảnh Đẹp Quê Hương Em Lớp 5 (Ngắn Gọn), Tả Cảnh Đẹp Quê Hương Em Hay Nhất (Dàn Ý

=> tín đồ nông dân không cam chịu đựng cảnh nước mất công ty tan, cam chịu cảnh nô lê, cam chịu đựng "sống nhục". Họ chọn đứng dậy dành lại tự do thoải mái cho dân tộc, cho chính bản thân mình mặc dù biết là vẫn đi đến mẫu chết. Chết bởi vì lý tưởng dân tộc, bởi theo lời tổ tiên đảm bảo quê hương thơm là chết choc vinh quang. Ngược lại, sinh sống mà quỵ luỵ dưới ách kẻ thù, cung cấp nước mang lại giặc thì sinh sống không bởi chết.