Bạn đang xem bản rút gọn gàng của tài liệu. Coi và cài ngay phiên bản đầy đầy đủ của tư liệu tại đây (84.36 KB, 4 trang )
Bạn đang xem: Bài thơ xe đạp của phương nam
GIÁO ÁN: LÀM quen thuộc VĂN HỌCChủ điểm: phương tiện giao thôngNội dung: Thơ xe cộ đạpLứa tuổi: 24 – 36 thángSố lượng trẻ: 15-20trẻThời gian: 15-20phútNgười soạn: Phương Thanh HuyềnNgười dạy: Phương Thanh HuyềnNgày soạn: Ngày dạy: I.Mục đích-Yêu cầu1. Loài kiến thức:- con trẻ biết tên bài thơ “Xe đạp” - trẻ con nhớ cùng hiểu nội dung bài thơ: xe cộ đạp thân mật với nhỏ người; xe cộ đạp dùng để chở hàng, để chở người, để chở củi.2. Kĩ năng:- Trẻ gọi rõ lời bài xích thơ ,diễn cảm bài bác thơ theo cô.- Rèn năng lực tập trung ghi nhớ cho trẻ.3. Thái độ:- Trẻ chú ý lắng nghe cô hiểu thơ và đọc theo cô- giáo dục đào tạo trẻ giữ gìn các loại phương tiện giao thông vận tải có trong gia đình.II.Chuẩn bị1.Xác định biện pháp ngắt nhịp: - Nhịp điệu: dìu dịu - giải pháp ngắt nhịp: + Nhịp 2/2: Câu 1, 2, 3, 4, 5, 6. - nhấn giọng ở các từ: Thân thiết, có xe có xe.2.Đồ dùng của cô: - Tranh bài bác thơ “ xe pháo đạp” + Tranh 1: Chiếc xe đạp + Tranh 2: tía đạp xe cộ qua khe suối
+ Tranh 3: cha đèo em bé bằng xe đạp điện + Tranh 4: bố đi xe đạp điện chở hàng, người mẹ đi xe đạp điện chở củi. - Hình hình ảnh một số phương tiện đi lại giao thông: xe pháo máy, xe cộ ô tô, thiết bị bay, tàu hỏa… - Nhạc bài bác hát “ nhỏ bé tập lái ô tô”.13.Chuẩn bị của trẻ:- Trẻ xống áo gọn gàng- Ghế mang lại trẻ ngồi.III.Cách tiến hànhHoạt đụng của cô buổi giao lưu của trẻ1. Ổn định tổ chức -Cô call “Xúm xít xúm xít”- Hôm này bọn chúng mình được ông bà phụ huynh đưa tới trường bởi xe gì?- Cô biết 1 loại phương tiện đi lại vừa hoàn toàn có thể chở người, vừa có thể chở hàng chở củi nữa đấy!-Để biết kia là phương tiện đi lại gì thì chúng mình hãy lắng tai cô đọc bài bác thơ “xe đạp” nhé!- trẻ chạy gần mặt cô- trẻ em lắng nghe và trả lời2 – 3 trẻ con trả lời2.Bài mới2.1: Đọc thơ
diễn cảm:-Cô vừa đọc cho các con nghe bài bác thơ gì?2.2: Đàm thoại, trích dẫn:+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài xích thơ gì?+ Trong bài xích thơ có kể đến phương nhân tiện nào?• Cô đọc bài thơ lần 1:( cô gọi diển cảm, gọi chậm, rõ lời, biểu cảm trình bày tình cảm cùng nhịp điệu bài thơ)-Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ “ xe cộ đạp”• Cô phát âm thơ lần 2:( Kết hợp với tranh)+ Cô vừa đọc cho các con bài xích thơ “ xe đạp”+ mang đến trẻ xem tranh 1+Trong bài xích thơ có kể tới chiếc xe đạp+ Trích dẫn: “ xe đạp điện thân
thiết”- trẻ em lắng nghe- trẻ con trả lời( 2- 3 trẻ)-Trẻ lắng nghe với quan sát-Trẻ trả lời( 2- 3 trẻ)-Trẻ trả lời( 2- 3 trẻ)+ trẻ em lắng nghe2+Xe đạp đi qua những đâu?+ xe đạp điện để chở phần nhiều gì?+ những con thấy xe đạp điện có giúp ích những cho chúng ta không? những con sẽ làm những gì để giữ lại gìn đảm bảo xe nhỉ?2.3: dạy dỗ trẻ phát âm thơ:+ mang đến trẻ coi tranh 2+ xe đạp đi qua khe qua suối+ cho trẻ coi tranh 3, 4+ xe đạp để chở hàng, chở người, chở củi
+ Trích dẫn: “Xe đạp chở bạn Dù xa dù vội Chở hàng chở củi bao gồm xe gồm xe”.+ xe đạp giúp ích các cho chúng ta. Các con cần giữ gìn cẩn thận để dùng được thọ bền.-Cho trẻ gọi thơ cùng cô ( cô đọc đủng đỉnh rãi, rõ ràng). + Cả lớp đọc 2- 3 lần theo cô +Cô thấy lớp mình đã thuộc bài thơ rồi đấy.Bây tiếng cô sẽ đến lớp bản thân thi đua giữa các tổ,xem tổ nào gọi to với đúng nhip bài thơ + Cô giáo mang lại tổ, nhóm, cá thể đọc( Cô chú ý sửa sai, sửa giọng đến trẻ đọc đúng lời, đúng nhịp thơ) + Hỏi lại trẻ tên bài bác thơ“ Cô vừa cho các con đọc bài thơ gì?” + cho cả lớp phát âm lại 1 lần -Trẻ trả lời( 2- 3 trẻ)-Trẻ trả lời( 2- 3 trẻ)-Trẻ trả lời( 2- 3 trẻ)
-Cả lớp đọcTrẻ trả lời3. Ngừng - Cô thấy lúc này các nhỏ học cực kì ngoan. Cô khen cả lớp 3nào!- Bây giờ, cô mời chúng mình cùng vùng dậy hát và tải theo bài xích hát “ nhỏ bé tập lái ô tô” nào!- Cô nhấn xét khích lệ trẻ và nhẹ nhàng chuyển hoạt động.Trẻ hát cùng côTrẻ lắng nghe4
Xem thêm: Các Số Chính Phương - Một Số Ví Dụ Số Chính Phương Dễ Hiểu
