Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Coi và download ngay bạn dạng đầy đủ của tài liệu tại phía trên (212.78 KB, 5 trang )
Bạn đang xem: Giáo án kể chuyện cho trẻ nghe 4 5 tuổi
I.TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAIKHOA SP TIỂU HỌC – MẦM NONLỚP CĐMN CKHÓA 39PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮCHO TRẺ MẦM NONTHEO HƯỚNG TÍCH HỢPChủ đề: Động vậtĐề tài: Truyện “Chú Dê Đen”Lứa tuổi: 4 – 5 tuổiThời gian: 25 – 30 phútNgười soạn: Nguyễn Minh ThúyNgày soạn:1Được chia sẻ bởi TeachVN.comNăm học: năm nhâm thìn - 2017II.III.IV.Mục đích - yêu thương cầu:1. Loài kiến thức:- Trẻ ghi nhớ tên truyện, hiểu câu chữ câu truyện.
- Biết review nhân thiết bị trong truyện “Chú Dê Đen thông minh, mưu trí, dũngcảm. Dê Trắng nhân hậu nhưng nhút nhát, Chó Sói nhát gan nhưng độc ác”.2. Kỹ năng:- trẻ biết biểu lộ cảm xúc tính cách của nhân vật khi nghe đến cô kể và trở nên tân tiến trítưởng tượng, phán đoán đến trẻ.- Biết dùng ngôn ngữ của bản thân mình để biểu đạt rõ ràng khi trả lời những câu hỏi của cô.- trở nên tân tiến ngôn ngữ mạch lạc, tập luyện trí nhớ cho trẻ.3. Thái độ:- giáo dục đức tính mạnh dạn, từ bỏ tin,dũng cảm đến trẻ, không rụt rè nhút nháttruớc hầu như tình huống.Chuẩn bi:1. đến cô:- Giáo án, giáo án năng lượng điện tử.- size rối với rối: Dê Trắng, Dê Đen cùng Sói.- Tranh về một vài con đồ gia dụng sống vào rừng.- Nhạc bài hát: “Ta bước vào rừng xanh”.2. Cho trẻ:- nón Dê Đen, mũ Dê Trắng và mũ Sói.- Lô tô 1 số ít động đồ dùng sống trong rừng. (Dùng mang lại trò chơi)* Nội dung tích hợp:- tò mò khoa học: nói chuyện về những con thứ sống trong rừng.- cải tiến và phát triển ngôn ngữ : Đọc thương hiệu “ truyện Chú Dê Đen, tên những con đồ dùng Dê Trắng,Dê Đen, con Sói”, kể lại được câu chuyện, đọc được phần lớn từ cạnh tranh trong câuchuyện.- cải tiến và phát triển nhận thức: số lượng các nhỏ vật.- phát triển thẩm mĩ: bài hát: “Ta bước vào rừng xanh”.- giáo dục đào tạo kỹ năng sống và cống hiến cho trẻ.Tiến hành:HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ1. Ổn đinh:
- Cô cùng trẻ đi vòng tròn với hát bài: “Ta lấn sân vào rừngxanh” (Tích hợp âm thanh – trở nên tân tiến thẩm mĩ)- bạn nào đến cô biết những con vừa hát bài xích gì vậy?- Trong bài bác hát nhắc đến các con thứ nào những con?- các con có biết những con vật đó sống chỗ nào khôngnào?- Vậy họ hãy cùng mọi người trong nhà vào rừng xanh đểkhám phá coi trong khu vực rừng còn có gì thú vui nhé!2. Nội dung:HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ-Trẻ đi theo cô và hát.-Trẻ trả lời.Trẻ trả lời.Trẻ trả lời.-Trẻ lắng nghe.2Được share bởi TeachVN.com
* HĐ1: ra mắt truyện: “Chú Dê Đen”- Cô cho trẻ coi tranh về những động vật sống trongrừng ( dê, sói, hổ, nai, thỏ, voi… ) (Tích hợp môitrường bao quanh – khám phá khoa học)- các con hãy cho cô biết những loài vật nào hiềnlành nào?- Còn những loài vật nào ác loạn vậy những con?- trong rừng xanh có không ít con thú, gồm con thú dữnhư: sói, hổ… và những con thú thánh thiện như dê, nai,voi… Cô biết tất cả một mẩu chuyện về một chú sóihung ác với một chú dê cực kỳ dũng cảm, tự tin. Đó làcâu chuyện “Chú dê đen”. Các con hãy cùng lắngnghe nhé!* HĐ2: Cô kể đến trẻ nghe câu chuyện “Chú DêĐen”+ Cô nói lần 1: phối kết hợp cử chỉ điệu bộ. (Khôngrối)- Cô vừa nhắc chuyện gì?- trong truyện bao gồm ai? cầm tắt lại câu chuyện: câu chuyện kể về hai chúDê. Dê trắng thì nhút kém vừa nghe Sói quát nạt đãsợ chết khiếp nên Dê trắng bị Sói ăn thịt. Còn DêĐen thì sáng dạ và anh dũng nên Sói bắt buộc sợ vàbỏ chạy vào rừng.+ Cô nói lần 2: Kết phù hợp với rối. Đàm thoại:- Trong câu chuyện “Chú Dê Đen” cô vừa kể bao gồm mấynhân thiết bị vầ kia là đầy đủ nhân đồ dùng nào?- Dê Trắng đi vào rừng để gia công gì?- Dê white đã chạm mặt con gì?
- các con mang lại cô biết nguyên nhân Dê trắng lại bị Sói ănthịt?- Dê Đen lấn sân vào rừng để triển khai gì?- Dê Đen bao gồm bị Sói ăn uống thịt không? trên sao?- Vậy qua câu chuyện các con ước ao mình tương tự nhânvật nào? tại sao?-Trẻ chú ý quan sát.-Trẻ trả lời.-Trẻ trả lời.Trẻ lắng nghe.-Trẻ để ý lắng nghe.Trẻ trả lời.Trẻ trả lời.Trẻ nghe cô cầm tắt.-Trẻ nghe cùng quan sát.
-Trẻ trả lời.-Trẻ trả lời.Trẻ trả lời.Trẻ trả lời.-Trẻ trả lời.Trẻ trả lời.-Trẻ chăm chú lắng nghe côgiải thích.-Trẻ để ý lắng nghe.+ Cô giải thích từ cạnh tranh cho trẻ em hiểu: (Tích hợp pháttriển ngữ điệu )-Từ “bất chợt” nói lên Dê Trắng gặp sói cực kỳ bất ngờ
ngay trước mặt.Từ “run sợ” thể hiện tính cách yếu ớt, thấp thỏm của DêTrắng khi gặp mặt Sói.Từ “nuốt chửng” là không cắn, ko nhai nhưng nuốt3Được chia sẻ bởi TeachVN.comluôn vào bụng.-Từ “dõng dạc” là nói khổng lồ rõ, mạch lạc. giáo dục và đào tạo trẻ: lúc đứng trước quân thù mà chúng ta sợhãi thì chắc chắn chúng ta là người thua trận cuộc. Vị vậy,chúng ta phải luôn tự tin, dũng cảm, dám đấu tranhchống lại cái xấu, cái ác thì chắc chắn chắn bọn họ sẽ làngười chiến thắng. (Tích hợp tình yêu xã hội)**HĐ3: Trẻ biểu lộ tác phẩmCô cho 1 – 2 trẻ con lên nói lại câu chuyện.Cô cho trẻ coi phim mẩu chuyện “Chú Dê Đen”.HĐ4: nhỏ bé nhập vai: lựa chọn 3 trẻ em lên, mang đến trẻ từ bỏ nhậnvai mà bạn thích đóng đi lấy mũ Dê Đen, DêTrắng và Sói. Hỏi lại con trẻ về lời nói cũng như tínhcách của từng nhân đồ trong chuyện nhằm trẻ đóngđược đạt hơn.
Trò chơi: Lùa Dê về chuồng (Tích hợp phân phát triểnthể chất)- pháp luật chơi: Trẻ yêu cầu bước qua ước (3 loại ghế) cùng lựađúng hình chú dê để dán vào đúng chuồng nhàmình. Trẻ như thế nào dán nhầm chuồng hoặc nhầm hình thìkhông được xem vào kết quả.- bí quyết chơi: Phân con trẻ thành 2 team chơi, khi nhạc bậtlên trẻ của 2 team sẽ bước qua theo thứ tự 3 loại cầu(ghế) và chọn đúng hình chú dê trong rổ cần nên dán lênchuồng nhà mình. Lúc trẻ trở lại phải đập vào taybạn tiếp theo thì bạn đó mới ban đầu chơi. Kết thúcđội nào lùa được nhiều dê về chuồng hơn đội kia sẽthắng.- Cô dấn xét cùng tuyên dương 2 đội chơi.3. Kết thúc: Cô thừa nhận xét, reviews tùy theo tình hìnhlớp học với dặn dò cả lớp về tiết học sau rồi nhẹnhàng đưa sang hoạt động khác.-Trẻ thực hiệnTrẻ xem.Trẻ nhập vai.-Trẻ nghe cô nói.-
Trẻ tham gia chơi.-Trẻ chăm chú lắng nghe.-Trẻ chăm chú lắng nghe.4Được chia sẻ bởi TeachVN.com5Được chia sẻ bởi TeachVN.com
Xem thêm: Kết Quả Cuộc Thi Vận Dụng Kiến Thức Liên Môn Để Giải Quyết Các Tình Huống Trong Thực Tiễn Và Dạy Học Theo Chủ Đề Tích Hợp Của Trường Thpt Chà Cang
