Điểm xét tuyển là tổng điểm 2 môn Toán với Ngữ văn (hệ số 2), môn nước ngoài ngữ (hệ số 1) và điểm thêm vào đó (nếu có, về tối đa không thực sự 3 điểm). Thí sinh trúng tuyển chọn phải dự thi đủ 3 môn và không có bài thi bị điểm 0. Vậy sau đây là nội dung cụ thể 3 đề thi vào lớp 10, mời chúng ta cùng quan sát và theo dõi tại đây.

Bạn đang xem: Đề thi vào lớp 10

Đề thi vào lớp 10 năm 2020 - 2021 sở GD&ĐT TP HCM

Đề thi tuyển chọn sinh vào lớp 10 môn Toán năm 2020 TPHCMĐề thi tuyển chọn sinh vào lớp 10 môn giờ Anh năm 2020 TPHCMĐề thi tuyển chọn sinh vào lớp 10 môn Văn năm 2020 TPHCM

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán năm 2020 TPHCM

Đáp án Đề thi giờ Anh vào lớp 10 năm 2020 - 2021

Đề thi vào lớp 10 môn Toán thành phố hcm năm 2020 - 2021

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn giờ đồng hồ Anh năm 2020 TPHCM

Đáp án Đề thi giờ đồng hồ Anh vào lớp 10 năm 2020 - 2021


25 - Occasionally; 26 - impressive; 27 - nominee;

28 - attention; 29 - conversation; 30 - decorating;

31 - Modern patterns have been added to the Ao dai to make it more fashionable.

32 - Nowadays, learning a foreign language is compulsory for students all ages.

33 - Mai suggested that LINH should clear up the garbage before leaving.

34 - It"s been a long time since we LAST used these machines.

35 - No-one else in the club can play tennis AS WELL AS Thu.

36 - They wish they WERE travelling on (MORE) comfortable buses.

Đề thi vào lớp 10 môn Anh tphcm năm 2020 chính thức


I. Choose the word/phrase A, B, C, or D that best fits the space in each sentence. (2.5pts)

1. The goverrmwt is trying to.......people lớn use public buses instead of motorbike.

A. Complain

B. Provide

C. Reduce

D. Persuade

2". Watching TV all day is a bad habit.......we get no physical exercise.

A. But

B. Even though

C. Because

D. So

3. Valentine"s Day is celebrated........February 14th.

A. For

B. To

C. On

D. At

4. We are looking forward to lớn our........in the competition.

A. Participation

B. Likeness

C. Failure

D. Variety

5. Mr Tan, who teaches physics here, speaks very..........English.

A. Best

B. Good

C. Well

D. Better

6. The mosque, which Lan walks........on her way to lớn school, looks beautiful.

A. Past

B. Into

C. Through

D. Across

7. Are you........learning on Saturday mornings this term?

A. Interested

B. Likely

C. Busy

D. Expected

8.That"s Maryam the girl........visited Lan and Nga last week.

A. Who B. Whom

C. Whose

D. Which

9. - Student A: ‘Give my best regards to lớn your parents.’

- Student B: ‘................’

A. It"s nice of you to say so.

B. You"re welcome!

C. I’m glad khổng lồ hear that.

D. Thanks. I will.

10. - Student A: ‘Would you please wait a while?’

- Student B: ‘................’

A. Never mind.

B. Certainly! I’ll be right here.

C. Of course. I wouldn"t.

D. Not at all.

Thí sinh chỉ vỉết mẫu tự (A B, C, hoặc D) đại diện cho câu trả lời đúng vào Phần trả lời.

1. ........2. ........ 3. ........4. ........ 5 ........

6. ........ 7. ........8. ........ 9. ........10. ........

II. Look at the signs. Choose the best answer (A, B, C, or D) for questions 11 and 12. (0.5pt)

11. What does the sign say?

A. Not to start the engine with a cellphone

B. Not khổng lồ stop & buy a cellphone on the way

C. Not to use cellphones when driving

D. Not to talk with friends when driving

12. What does the sign say?

A. The area where passengers to kiểm tra in lớn board

B. The area where passengers wait for the flight

C. The area where passengers will leave

D. The area where passengers from landing come out

Thíi sinh chỉ vỉết mẫu tự (A B, C, hoặc D) đại diện thay mặt cho câu trả lời đúng vào Phần trả lời. 11. ............ 12. .............

III. Read the following passage. Decide if the statements from 13 to lớn 16 are True or False, và choose the correct answer (A, B, C, or D) for questions 17, 18. (1.5pts)

In Britain there is a holiday now which people hotline Mother’s Day. In the old days many girls from working-class families in towns và cities and from farmers’ families in the country worked in rich houses.

Once a year, it was usually on Sunday in March, they were allowed to lớn visit their mothers. They went home and brought presents for their mothers & for other members of their families. People hotline that day Mothering Day or Mothering Sunday. Mothering Day later became Mother’s Day. It is the last Sunday in March.

In 1914, President Woodrow Wilson & Congress agreed that the second Sunday in May should be observed as Mother’s Day in America. On that day, children give their mothers flowers, presents và cards lớn show their love lớn their mothers. Americans spend millions of dollars lớn buy Mother’s Day gifts. Clothes, perfume, jewelry và books or tickets to theater are given to mothers. People who cannot be with their mothers on that day usually send them presents và call them all the phone.

13. Mother"s Day is a day on which children show their love th their male parents.

14. In the United States, Mother’s Day has been celebrated on the second Sunday in May since the earlt 19th century.

15. Americans usually offer gifts to their mothers on Mother’s Day.

16. People who cannot visit their mothers on Mother’s Day often phone khổng lồ talk khổng lồ them.

17. According to lớn the passage, Mother’s Day is...........in Britain.

A. The last Sunday in May

B. The second Sunday in May

C. The last Sunday in March

D. The first Sunday tn March

18. What does the passage mainly discuss?

A. A day children give someone they respect flowers presents and cards.

B. A day when servants could return home to visit their mothers

C. A day children show their love to lớn their mothers and fathers

D. A day lớn honor mothers and motherhood

Từ câu 13 đến câu 15, sỹ tử phil viết tương đối đầy đủ True hoậc False vào ô trả lời. Mọi biện pháp viết khác hầu hết không đưọc chấm đĩểm. Đối cùng với cau 17 cùng 18, sỹ tử chỉ viết mẫu mã tự (A, B, C hoặc D) thay mặt đại diện cho câu vấn đáp đúng vào Phần trả lời..

Phần trả lời: 13. ...........14. ...........15. .........16. ........ .// 17. ............18. ............

IV. Choose the word/phrase (A, B, C, or D) that best fits the blank space in the following passage. (1.5pts)

The changes that took place in schools have changed the roles of teachers. In the past teachers (19).......the major source of knowledge, the leader and educator of their students’ school life.

Nowadays teachers provide information & show their students (20).......to handle it. Although they are still considered to lớn be a kind of facilitator in the class, they can be thought of as a facilitator in the learning process.

Another difference between the past & present tasks of teachers is represented by the (21).....background they need in order khổng lồ be able to use computers & some other machines effectively. Instead of teaching with chalk, they need to lớn be information technology experts.

One of the biggest challenges (22).......teachers is that their role in the school management has aho changed. The school needs them as individuals who can make (23).......and cope wiin the áp lực of the world of schools. At the same time, teachers need lớn be able to work in teams, và cooperate with colleagues and parents. A teacher has not only khổng lồ instruct but also to lớn (24)....the students with confidence & determination.

19. A. Used lớn be B. Were used lớn be

C. Got used khổng lồ being D. Were being used

20. A. Who B. How C. What D. Which

21. A. Media B. Cultural C. Technical D. Social

22. A. In B. By C. On D. For

23. A. Decisions B. Experiences C. Difficulties D. Mistakes

24. A. Kiến thiết B. Prevent C. Inspire D. Inform

Thi sinh chỉ vỉết chủng loại tự (A B, C, hoặc D) đại diện thay mặt cho câu trả lời đúng vào Phần trả lời.

Phần trả lời: 19. ...... 20. ...... 21. ...... 22, ...... 23. ...... 24. ......

V. Use the correct size of the word given in each sentence. (1.5 pts)

25/ _____, my childhood friends get together for entertainment. (occasion)

26/ Her performance was so _____ that we all stood up to lớn clap our hands. (Impress)

27/ The ____ for the Best Actress cried when her name was announced. (nominate)

28/ Most accidents can be avoided if people pay more____. (attend)

29/ The aim is to raise people"s awareness of the ____ of rhinos. (conserve)

30/ My creative sister spends all her không tính tiền time ____ her own room. (decorate)

VI. Rearrange the groups of words in a correct order to make complete sentences. (0.5 pt)

31/ have been added / fashionable / Modern patterns/to make it more / to the Ao dai / . /

32/ language is / Nowadays, compulsory for / students of all ages / learning a foreign / . /

VII. Rewrite each of the following sentences in another way so that it means almost the same as the sentence printed before it (2.0 pts)

33/ "Why don"t you clear up the garbage before leaving, Linh?" said Mal.

→ Mal suggested that _____.

34/ We haven"t used these machines for a long time

→ It"s been ____.

35/ Thu is the best tennis player in the club.

→ No-one else in the club can _____.

36/ It"s a pity they are travelling on uncomfortable buses

→ They wish they ____.

Đề thi tuyển chọn sinh vào lớp 10 môn Văn năm 2020 TPHCM

Đề bình chọn vào lớp 10 môn Văn




NĂM HỌC: 2020 - 2021

Môn: Ngữ Văn


(Lắng nghe để vắt đổi, lắng nghe để yêu thương, lắng nghe để hiểu biết)

Câu 1: (3,0 điểm) Em hãy xem thêm văn phiên bản sau và thực hiện các yêu thương cầu mặt dưới:

Đại dịch Covid-19 vẫn gây bồn chồn và xáo trộn bên trên 213 toàn cầu. Việc cách li và phong tỏa ra mắt ở nhiều nơi. Các công ti xí nghiệp, trường học đóng cửa hàng loạt. Phân phối đình trệ, sale thua lỗ, giáo dục đào tạo gián đoạn, nhiều chuyển động thường nhật trong cuộc sống đời thường cũng cần yếu tiếp tục.

Con người đương đầu với những thử thách lớn cùng nhận ra giữa những cách đương đầu với trả cảnh đó là quan liền kề và lắng nghe hồ hết gì sẽ diễn ra để sở hữu những điều chỉnh phù hợp với tình trạng thực tại.

Lắng nghe nhân loại tự nhiên để tìm nguyên nhân dịch bệnh, họ nhận ra con người đang bỏ hoại cuộc sống đời thường bình yên của khá nhiều loại, vấn đề này buộc mỗi người phải đổi khác cách đối xử với môi trường. Lắng nghe chủ yếu mình một trong những ngày cách li làng hội, chúng ta biết được phần nhiều gì thiệt sự quan trọng cho phiên bản thân và lựa chọn lối sống đơn giản và dễ dàng hơn, lắng nghe mọi fan xung quanh, bọn họ thấu đọc được bao nỗi niềm của rất nhiều mảnh đời cùng cực trong mùa dịch để rồi biết yêu thương các hơn, biết chia sẻ để không người nào bị quăng quật lại phía sau trong cuộc chiến chống Covid-19. Chắc hẳn đó cũng là lí do dẫn đến sự thành lập của cây ATM gạo", của các vận động thiện nguyện, nhân đạo cùng nhiều chính sách hỗ trợ khác diễn ra trong thời gian này.

Đại dịch Covid-19 đã tạo ra những hậu quả nghiêm trọng. Tuy thế nó cũng giúp bọn họ phải quan sát lại các thử và lắng nghe những hơn.

(Thông tin tổng vừa lòng từ báo giới trẻ và Tuổi Trẻ)

a. Phụ thuộc văn bản, hãy cho biết đại dịch Covid-19 đã gây nên những hoảng loạn vì xới trộn làm sao trên toàn cầu? (0,5 điểm)

b. Chỉ ra một phép link câu được sử dụng trong đoạn cuối của văn bản. (0,5 điểm)

c. Xác định nội dung văn bản. (1,0 điểm)

d. Vào cuộc sống, giữa ba việc: xóm nghe" thiết yếu mình, lắng tai mọi tín đồ xung quanh với lắng nghe quả đât tự nhiên, em để ý đến việc nhỏ nhất? vày sao? (Trả lời trong khoảng 3-5 dòng) (1,0 điểm)

Câu 2: (3,0 điểm)

Phải chăng lắng tai là một biểu thị của yêu thương”. Em hãy viết bài xích văn ngắn (khoảng 01 trang giấy thi) để trả lời thắc mắc trên.

Câu 3: (4,0 điểm)

Thông qua tác phẩm, người sáng tác cất báo cáo nói của mình. Thông qua quy trình đọc, tín đồ đọc lắng nghe mọi thông điệp mà người sáng tác gửi gắm:

Thông điệp về rất nhiều giá trị Sống giỏi đẹp đề xuất gìn duy trì ở. Mọi cá nhân qua đoạn thơ:

Ngửa khía cạnh lên chú ý mặt. Gồm cái gì rưng rưng như là đồng là bểnhư là sông là rừng

Trăng cứ tròn vành vạnh nhắc chỉ fan vô tìnhánh trăng yên phăng phắc thì mang đến ta đơ mình.

(Ánh trăng, Nguyên Duy)

Thông điệp về những cảm xúc yêu thương dành cho gia đình qua đoạn thơ:

Lận đận đời bà biết mấy nắng mưaMấy chục năm rồi, mang đến tận bây giờBà vẫn giữ thói quen thuộc dậy sớmNhóm bếp lửa ấp iu nồng đượmNhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùiNhóm nồi xôi gạo new sẻ thông thường vuiNhóm dậy cả hầu hết tâm tình tuổi nhỏÔi kì quặc và linh nghiệm – nhà bếp lửa

(Bếp lửa, bằng Việt)

Thông điệp về khát vọng cống hiến cho làng hội qua đoạn thơ:

Ta là bé chim hótTa có tác dụng một cành hoaTa nhập vào hòa caMột nốt trầm xao xuyến.

Một ngày xuân nho nhỏ dại Lặng lẽ dâng mang đến đờiDù là tuổi nhì mươiDù là lúc tóc bạc.

(Mùa xuân nho nhỏ,Thanh Hải)

Học sinh được lựa chọn một trong 2 để sau:

Đề 1

Em hãy viết bài xích văn trình diễn cảm dìm về một trong các ba thông điệp trên. Từ bỏ đó, tương tác với một nhà cửa khác để làm nổi bật thông điệp nhưng mà em chọn.

Đề 2

Từ những gợi nhắc trên cùng từ các trải nghiệm trong quy trình đọc tòa tháp văn học, hãy viết bài văn với nhan đề: “Lắng nghe tác phẩm - đọc về cuộc sống”.

Đáp án đề tuyển chọn sinh vào lớp 10 môn Văn tp hcm 2020

Gợi ý làm bài

Câu 1:

1. Phần đa hoảng loạn, xới trộn mà đại dịch Covid-19 gây ra: vấn đề cách li và phong tỏa diễn ra ở những nơi. Các công ty, xí nghiệp, trường học đóng shop loạt. Tiếp tế đình trệ, sale thua lỗ, giáo dục gián đoạn, nhiều hoạt động thường nhật của cuộc sống đời thường không thể tiếp tục.

2. Phép liên kết: phép nối (Nhưng)

3. Ngôn từ văn bản: Đại dịch Covid-19 đã khiến con người dân có những khoảng tầm lặng mang lại lắng nghe từ nhiên, nhân loại và thiết yếu mình.

4. Học sinh phát biểu cách nhìn cá nhân, có lí giải tương xứng miễn sao ko vi phạm chuẩn chỉnh mực đạo đức, thôn hội.

Câu 2:

1. Giới thiệu vấn đề: hợp lý và phải chăng lắng nghe là một biểu lộ của yêu thương thương?

2. Giải thích vấn đề

- Lắng là chìm lưu lại ở đáy hoặc quay lại trạng thái tĩnh, không hề những bộc lộ sôi nổi mạnh bạo lúc đầu.

- Nghe là sự cảm nhận music bằng tai.

⇒ do đó lắng nghe tức là cảm nhận âm nhạc bằng sự tĩnh mịch sâu sắc duy nhất của bé tim. Lắng tai trong giao tiếp là thái độ lặng ngắt khi tín đồ khác nói nhằm mở lòng đón nhận những câu chuyện, những share của nhỏ người, của sự vật vẫn vang động vào lòng. Điều này vô cùng quan trọng trong cuộc sống.

⇒ Lắng nghe đó là một biểu lộ của yêu thương.

3. Phân tích, luận bàn vấn đề.

- tại sao nói “Lắng nghe là một biểu lộ của yêu thương thương”?

+ lắng nghe trong giao tiếp là biểu hiện của sự tôn trọng chủ yếu mình cùng tôn trọng tín đồ đối diện. Từ đó cuộc giao tiếp sẽ đạt hiệu quả và song bên hoàn toàn có thể có những mối quan liêu hệ xuất sắc đẹp vào tương lai.

+ lắng nghe là cần sử dụng trái tim để cảm nhận xúc cảm của người đối diện, là dùng thể hiện thái độ thông cảm với thấu cảm với câu chuyện của fan đang chia sẻ. Lúc ta thấu cảm với kẻ đối diện cũng là dịp ta cho chính bản thân cơ hội để hiểu về tay hơn bởi bạn khác cũng chính là tấm gương bội phản chiếu chính ta.

+ khi lắng nghe với một cách biểu hiện chân thành với khiêm tốn, ngoài câu hỏi ta học tập học được những bài học từ câu chuyện của bạn đối diện, ta còn nhận thấy sự tôn trọng và thực bụng của họ.

+ Lắng nghe bằng trái tim cũng tức là ta đến mình thời cơ cảm nhấn hơi thở của cuộc sống một bí quyết sâu sắc. Đó cũng là phương pháp xây dựng cùng hoàn thiện bạn dạng thân, là nhỏ đường trở nên tân tiến tâm hồn.

+ Biết lắng tai cũng góp cho họ có những thời cơ để phát triển và tiến xa hơn trên tuyến phố học tập, sự nghiệp.

- Lắng nghe thật tình khác với sự im lặng vô cảm. Vào sự lắng tai chân thành, ta cho những người khác cơ hội được đãi đằng tâm tình, share khó khăn và rất có thể ta đáp lại bọn họ chỉ bởi sự im thin thít ngồi cạnh bên nhưng trong sự yên ổn lặng đó ta mang đến đi tình yêu và sự thấu hiểu.

- Ngoài bài toán lắng nghe bạn khác thì hãy học bí quyết lắng nghe ngôn ngữ từ trong lòng trí của mình. Việc lắng nghe giờ nói trong tâm trí của mình, lùi sâu vào phía bên trong mình cũng là một phương pháp tỉnh phiên bản thân với yêu thương bạn dạng thân trọn vẹn.

- Phê phán mọi người chưa chắc chắn lắng nghe hay say mê nghe hầu hết lời nịnh hót.

4. Liên hệ bạn dạng thân và tổng kết vấn đề

Câu 3: Gợi ý Đề 1, thông điệp số 3: Thông điệp về khát vọng hiến đâng cho xóm hội qua đoạn thơ "Mùa xuân nho nhỏ" - Thanh Hải

1. Reviews chung với - trình làng về tác giả, tác phẩm.

- giới thiệu về thông điệp: khát vọng cống hiến cho xã hội.

- ra mắt nội dung khổ thơ: khát vọng cao cả cống hiến cho đời của tác giả Thanh Hải.

2. Phân tích, cảm nhận

a, Phân tích cảm thấy 2 khổ thơ

- Mùa xuân đất nước đã khơi dậy trong tâm nhà thơ gần như khát vọng sống cao quý:+ Điệp tự “ta làm”, lặp cấu trúc, liệt kê → giúp tác giả bày tỏ mong nguyện được hiến dâng cuộc đời mình mang lại quê hương, xứ sở.+ các hình ảnh “con chim hót” “một cành hoa” “nốt nhạc trầm”: giản dị, tự nhiên và thoải mái mà đẹp, biểu đạt ước nguyện khiêm nhường nhưng đáng quý.

+ có sự ứng đối với các hình hình ảnh ở đầu bài thơ → lí tưởng hiến đâng cho đời là 1 trong lẽ trường đoản cú nhiên, vớ yếu; gợi xúc tiến đến mối quan hệ giữa cá thể và cộng đồng, thân con fan - đất nước.

⇒ Tấm lòng khẩn thiết được hòa nhập, được cống hiến cho cuộc đời, mang đến đất nước.

- mong ước sống rất đẹp được nâng lên thành lí tưởng sinh sống cao cả

+ “Mùa xuân nho nhỏ”: ẩn dụ cho những gì đẹp mắt nhất, tinh túy độc nhất của cuộc sống con fan để đóng góp thêm phần làm nên ngày xuân của đất nước. Là giải pháp nói khiêm nhường, giản dị, gợi một vai trung phong hồn đẹp, một lối sống đẹp, một nhân phương pháp đẹp “lặng lẽ dâng mang lại đời”.

+ Điệp tự “dù là” + hình hình ảnh tương bội phản “tuổi hai mươi” – “khi tóc bạc” xác minh sự tồn tại bền chắc của đầy đủ khát vọng với lí tưởng sinh sống ấy. Cả cuộc đời mình ông vẫn ý muốn chắt chiu phần lớn gì tốt đẹp tuyệt vời nhất để hiến dâng đến đời.

⇒ Khổ thơ là lời tổng kết của phòng thơ về cuộc sống mình. Cho tới tận cuối đời ông vẫn khát khao cống hiến cho đất nước.

b. Tương tác nhân vật anh bạn trẻ trong văn phiên bản Lặng lẽ Sa page authority - Nguyễn Thành Long.

- Lẽ sống đẹp mắt đẽ góp sức cho đời, cho sự cải cách và phát triển chung của giang sơn ta còn bắt gặp ở nhân đồ vật anh bạn trẻ trong văn bạn dạng Lặng lẽ Sa Pa.

- Người tuổi teen ngoài nhì mươi tuổi vẫn lên công tác làm việc tại đỉnh yên ổn Sơn xung quanh năm mây phủ, một mình sống tại nơi đó mà lại anh không thấy cô đơn, lạc lõng, vì chưng anh bao gồm lí tưởng sinh sống cao đẹp ship hàng cho khu đất nước, giao hàng cho dân tộc.

- Anh coi các bước như một người chúng ta “ta với công việc là đôi”

- Thấy hạnh phúc khi được gia công việc: tin vào ý nghĩa các bước mình làm, dự báo chính xác thời tiết giúp tín đồ nông dân sản xuất, từng góp không quân phun rơi sản phẩm bay.

- thao tác làm việc với một lòng tin trách nhiệm rất cao

+ bao gồm đêm trời lạnh mát anh vẫn trở dậy đo gió, đo mưa.

Xem thêm: Biện Pháp Tu Từ La Gì ? Cho Ví Dụ Phân Biệt Biện Pháp Tu Từ Là Gì

+ Anh vẫn vượt lên hoàn cảnh và vượt lên chủ yếu mình để dứt công việc. → niềm tin trung thực cùng ý thức trọng trách với nghề.

- tất cả đều khởi đầu từ lí tưởng sống đẹp của anh ý thanh niên:

+ Anh muốn góp sức mình vào việc làm dựng xây và đảm bảo cuộc sống new (công vấn đề của anh giúp ích mang lại lao động tiếp tế và chiến đấu)