Bộ đề thi học tập kì 2 lớp 6 môn Ngữ Văn năm 2019 - 2020 gồm đáp án cụ thể cho từng đề thi để những em học viên tham khảo, ôn tập, hệ thống lại toàn bộ kiến thức Ngữ văn lớp 6, ôn tập, ôn thi cuối năm lớp 6 đạt kết quả cao. Mời những em học sinh tham khảo.
Bạn đang xem: De thi ngữ văn 6 học kì 2 năm 2020 có đáp án
Lưu ý: Nếu không tìm thấy nút sở hữu về bài viết này, bạn vui mừng kéo xuống cuối bài viết để cài về.
Bộ đề thi học kì 2 lớp 6 môn Ngữ Văn
Đề thi học tập kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 - Đề 1 Đáp án: Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 - Đề 1 Đề thi học tập kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 - Đề 2 Đáp án: Đề thi học tập kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 - Đề 2 Đề thi và đề cương ôn thi học tập kì 2 lớp 6 khácĐề thi học tập kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 - Đề 1
Phần I: (Trắc nghiệm – 2,0 đ)
Hãy khoanh tròn vào vần âm đứng trước câu vấn đáp mà em chỉ ra rằng đúng nhất?
Câu 1. Trường vừa lòng nào dưới đây không yêu cầu là câu nai lưng thuật đơn?
A. Hoa cúc nở đá quý vào mùa hè.
B. Tôi đi học còn nhỏ nhắn em đi công ty trẻ.
C. Chim én về theo mùa gặt.
D. Rất nhiều dòng sông đỏ nặng phù sa.
Câu 2. Phát hiện nay lỗi trong câu sau:
Năm 1945, cùng với sự thành công của phương pháp mạng tháng Tám, vẫn được đổi tên thành cầu Long Biên.
A. Sai về nghĩa
B. Thiếu nhà ngữ
C. Thiếu cả công ty ngữ và vị ngữ
D. Thiếu vị ngữ
Câu 3. trong các từ sau đây, từ làm sao viết đúng?
A. Xum xuê
B. Sum xuê
C. Xum suê
D. Xum xê
Câu 4. Trong những câu sau, câu như thế nào mắc lỗi thiếu nhà ngữ?
A. Các bạn Lan, người học xuất sắc nhất lớp 6A.
B. Qua truyện “Dế Mèn linh giác kí”, cho thấy thêm Dế Mèn biết phục thiện.
C. Hình hình ảnh Thánh Gióng cưỡi con ngữa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù.
D. Những mẩu truyện dân gian mà cửa hàng chúng tôi thích nghe kể.
Câu 5. Câu văn: “Thuyền chuẩn bị vượt nhiều thác nước” tất cả chủ ngữ cấu trúc như chũm nào?
A. Danh từ.
B. Nhiều danh từ.
C. Đại từ.
D. Động từ.
Câu 6. Phép tu từ rất nổi bật trong câu văn: “Dọc sông, hầu như chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước.” là gì?
A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Ẩn dụ.
D. Hoán dụ.
Câu 7. tự “mồ hôi” trong câu ca dao sau được dùng để chỉ cho sự vât gì?
Mồ hôi mà đổ xuống đồng
Lúa mọc trùng trùng sáng cả đồi nương.
A. Chỉ fan lao động.
B. Chỉ công dụng con fan thu được vào lao động.
C. Chỉ công việc lao động.
D. Chỉ quá trình lao hễ nặng nhọc, vất vả.
Câu 8. bộ phận vị ngữ vào câu “Buổi sáng, sương muối giá buốt buốt, phủ kín trên từng tuyến phố dẫn vào phiên bản nhỏ.” là:
A. Trên từng con phố dẫn vào bản nhỏ
B. Giá buốt buốt, phủ bí mật trên từng con đường
C. Phủ kín đáo trên từng con đường dẫn vào phiên bản nhỏ
D. Nóng sốt phủ bí mật trên từng con phố dẫn vào phiên bản nhỏ
II. PHẦN ĐỌC- HIỂU (3 điểm)
Đọc đoạn văn sau và vấn đáp các câu hỏi.
“Thỉnh thoảng, ước ao thử sự lợi hại của rất nhiều chiếc vuốt, tôi teo cẳng lên, sút phanh phách vào các ngọn cỏ. đều ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. Đôi càng tôi trước kia ngắn hủn hoẳn, hiện nay thành cái áo dài kín đáo xuống tận chấm đuôi. Mỗi khi tôi vũ lên, vẫn nghe giờ phành phạch giòn giã. Thời gian tôi đi tản bộ thì toàn bộ cơ thể tôi rung rinh một màu nâu bóng ngấn mỡ soi gương được và rất ưa nhìn. Đầu tôi to với nổi từng tảng, khôn xiết bướng. Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như nhì lưỡi liềm máy làm việc.”
(Ngữ văn 6- Tập 2)
Câu 1. Đoạn trích bên trên được trích trong văn bản nào? Ai là tác giả?
Câu 2. Đoạn trích được nhắc theo ngôi thiết bị mấy?
Câu 3. Tìm những câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh? công dụng của phép tu từ so sánh được áp dụng trong đoạn trích trên?
Câu 4. Cho biết thêm nội dung của đoạn trích trên ?
Câu 5. Từ bài học đường đời trước tiên của Dế Mèn. Em hãy rút ra bài học cho bản thân?
III. PHẦN VIẾT (5 điểm).
Tả cảnh dòng sông quê em.
Đáp án: Đề thi học tập kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 - Đề 1
A. Yêu ước chung:
. để ý chung:
- thầy giáo cần phân tích kĩ giải đáp chấm, thống nhất phân chia thang điểm trong từng câu chữ một giải pháp cụ thể.
- Trong quá trình chấm, bắt buộc tôn trọng tính trí tuệ sáng tạo của học sinh. đồng ý cách diễn đạt, diễn đạt khác với lời giải mà vẫn bảo đảm nội dung theo chuẩn chỉnh kiến thức khả năng và năng lực, phẩm chất người học.
B. Hướng dẫn thế thể:
Phần I: (Trắc nghiệm – 2,0 đ)
Mỗi ý đúng được 0,25 điểm
| Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Đ.án | B | B | A | B | A | B | D | D |
| II. PHẦN ĐỌC- HIỂU (3 điểm) | ||
| Câu | Nội dung | Điểm |
| Câu 1 | Đoạn trích được trích trong văn bản ”Bài học tập đường đời trước tiên” Tác trả Tô Hoài | 0,25 0,25 |
| Câu 2 | Đoạn trích được kể bằng ngôi vật dụng nhất.
| 0,25
|
| Câu 3 | Các câu văn có áp dụng phép tu từ bỏ so sánh: - đều ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. - Hai dòng răng black nhánh lúc nào thì cũng nhai ngoàm ngoạp như nhị lưỡi liềm máy làm cho việc. Tác dụng: Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt. | 0,25 0,25
0,5 |
| Câu 4 | Đoạn văn biểu đạt vẻ đẹp mắt cường tráng của Dế Mèn. Qua đó bộc lộ được tính phương pháp của nhân vật. | 0,5
|
| Câu 5 | Không nên huênh hoang tự mãn , biết cảm thông và phân chia sẻ, biết suy nghĩ và cân nhắc trước khi làm cho một việc gì. | 0,75 |
| III. PHẦN VIẾT (5 điểm). | ||
| Mở bài | - giới thiệu dòng sông quê em | 0,5
|
| Thân bài
| - Tả bao quát: Tên mẫu sông, bao gồm từ bao giờ ? dáng vẻ dòng sông? - Cảnh 2 bên bờ sông. - Vẻ đẹp của chiếc sông sinh sống cá thời khắc trong ngày. - Ý nghĩa, sứ mệnh của dòng sông. |
0,5 0,5 1,5 0,5
|
| Kết bài
| - phạt biểu cảm xúc về dòng tuy nhiên quê hương. | 0,5 |
| III. Các tiêu chí khác cho văn bản phần II viết bài bác văn: 1,0 điểm | ||
|
| Trình bày sạch, bố cục rõ ràng, mô tả lưu loát, không nhiều mắc các lỗi bao gồm tả, cần sử dụng từ, đặt câu , diễn đạt. | 0,25 |
|
| Sử dụng ngôn ngữ diễn đạt chọn lọc, bao gồm sử dụng phối hợp biện pháp tu từ vẫn học để miêu tả. Ngôn từ giàu mức độ biểu cảm, nội dung bài viết lôi cuốn, hấp dẫn, cảm xúc. | 0,5 |
|
| Bài làm cần triệu tập làm trông rất nổi bật dòng sông quê hương em. Miêu tả ngôi ngôi trường theo một trình tự thích hợp lý, lô ghích giữa những phần, bao gồm sự liên kết. | 0,25 |
Đề thi học tập kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 - Đề 2
I. Trắc nghiệm: (3đ) (Học sinh làm bài bác trong thời hạn 15 phút)
Đọc kĩ đoạn trích sau cùng trả lời câu hỏi từ 1 mang lại 5 bằng phương pháp khoanh tròn vào chữ cái ở câu vấn đáp đúng.
“Bởi tôi ẩm thực điều độ và thao tác làm việc có chừng mực yêu cầu tôi chóng khủng lắm. Chẳng bao lâu, tôi đang trở thành một con trai dế tuổi teen cường tráng. Đôi càng tôi mẫm bóng. Các cái vuốt sống chân, nghỉ ngơi khoeo cứ cứng dần cùng nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, mong muốn thử sự lợi hại của không ít chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, sút phanh phách vào những ngọn cỏ. Hầu như ngọn cỏ gẫy rạp, y như tất cả nhát dao vừa lia qua. Đôi cánh tôi trước kìa ngắn hủn hoẳn, bây giờ thành cái áo dài bí mật xuống tận chấm đuôi. Mọi khi tôi vũ lên, vẫn nghe giờ phành phạch giòn giã. Thời điểm tôi đi tản bộ thì khắp cơ thể tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ thừa soi gương được và khôn xiết ưa nhìn.”
(Trích bài học đường đời đầu tiên, Ngữ văn 6, tập 2)
Câu 1: Đoạn văn trên được viết theo phương thức miêu tả nào?
A. Trường đoản cú sự kết hợp với nghị luận.
B. Từ bỏ sự kết hợp với miêu tả.
C. Từ bỏ sự kết phù hợp với biểu cảm.
D. Diễn tả kết hợp với biểu cảm.
Câu 2: người sáng tác của đoạn văn bên trên là ai?
A. Sơn Hoài.
B. Đoàn Giỏi.
C. Võ Quảng.
D. Nguyễn Tuân.
Câu 3: nhấn xét nào tương xứng với đoạn trích?
A. Tái hiện nay được mẫu thiết kế của nhân đồ Dế Mèn
B. Tái hiện nay được làm nên và nội trọng điểm của nhân đồ gia dụng Dế Mèn
C. Tái hiện tại được mẫu thiết kế và hành động của nhân đồ vật Dế Mèn
D. Tái hiện tại được hành vi và nội trọng tâm của nhân vật dụng Dế Mèn
Câu 4: Phép tu từ trông rất nổi bật trong câu văn: phần nhiều ngọn cỏ gẫy rạp, y như tất cả nhát dao vừa lia qua là gì?
A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Ẩn dụ.
D. Hoán dụ.
Câu 5: nhà ngữ của câu: những cái vuốt sinh hoạt chân, sống khoeo cứ cứng dần với nhọn hoắt. Trả lời câu hỏi gì?
A. Ai?
B. Bé gì?
C. Dòng gì?
D. Là gì?
Câu 6: vào truyện bức tranh của em gái tôi, khi kỹ năng hội hoạ của em được khẳng định, người anh gồm tâm trạng như thế nào?
A. Chê bai và không muốn xem tranh của em.
B. Khinh ghét và luôn luôn mắng em vô cớ.
C. Bi thương bã, khó tính hay gắt gỏng và không thân với em như trước.
D. Vui miệng vì em mình tất cả tài.
Câu 7: Trình trường đoản cú nào bộc lộ đúng diễn biến tâm trạng của fan anh lúc chứng kiến tận mắt bức tranh của em gái vẽ mình?
A. Ngạc nhiên, xấu hổ, hãnh diện.
B. Ngạc nhiên, hãnh diện, xấu hổ.
C. Ngạc nhiên, tức tối, xấu hổ.
D. Tức tối, xấu hổ, hãnh diện.
Câu 8: Em hiểu ra làm sao về nhan đề “Buổi học tập cuối cùng”?
A. Buổi học cuối cùng của học tập kỳ.
B. Buổi học cuối cùng của năm học.
C. Buổi học cuối cùng của môn học tập tiếng Pháp.
D. Buổi học sau cùng của cậu Phrăng.
Câu 9: Điểm tương tự nhau giữa hai đoạn trích “Vượt thác” với “Sông nước Cà Mau” là:
A. Tả cảnh sông nước.
B. Tả cảnh sông nước miền Trung.
C. Tả người lao động.
D. Tả cảnh vùng rất Nam của Tổ quốc
Câu 10: công ty ngữ trong câu nào dưới đây có cấu trúc là cồn từ?
A. Bàn tay ta tạo ra sự tất cả.
B. Em đang học bài.
C. Xanh tươi là color của nước biển.
D. Đi học là hạnh phúc của trẻ em em
Câu 11: Hình ảnh “mặt trời” trong câu thơ nào tiếp sau đây được dùng theo lối ẩn dụ?
A. Mặt trời mọc nghỉ ngơi đằng đông.
B. Bác như ánh khía cạnh trời xua màn đêm giá lạnh.
C. Thấy anh như thấy khía cạnh trời.
Chói chang nặng nề ngó, trao lời cực nhọc trao.
D. Từ ấy trong tôi bừng nắng nóng hạ
Mặt trời chân lý chói qua tim.
Câu 12: trong số câu duới đây, câu nào không phải là câu è cổ thuật solo có từ là?
A. Fan ta call chàng là đánh Tinh
B. Sáng mai, tôi đi học.
C. Quê hương là chùm khế ngọt
D. Cây tre là nguời bạn bè của nông dân Việt Nam.
II. TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1: trình diễn những nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật và thẩm mỹ văn bản Cây tre việt nam của người sáng tác Thép new (1đ)
Câu 2: nắm nào là ẩn dụ? Nêu công dụng của ẩn dụ? đến ví dụ. (1đ)
Câu 3: (5 điểm) Hãy tả lại ngôi trường bây giờ em đang học. (5đ)
Đáp án: Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 - Đề 2
I – PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3đ) Đúng từng câu (0,25đ)
| Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Chọn | B | A | C | A | C | C | B | C | D | D | D | A,B |
II – PHẦN TỰ LUẬN (7đ)
| CÂU | NỘI DUNG | ĐIỂM |
| 1 | Yêu cầu: nêu được những rực rỡ về nội dung, nghệ thuật a- Nội dung: Cây tre là bạn bè thiết lâu lăm của nông dân với nhân dân Việt Nam. Cây tre có vẻ đẹp bình dân và các phẩm chất quý báu. Cây tre đang trở thành hình tượng của đất nước, dân tộc Việt Nam. b- Nghệ thuật: - phối hợp giữa bao gồm luận cùng trữ tình. - Hình ảnh phong phú, lựa chọn lọc. - Lời văn nhiều nhạc điệu và bao gồm tính biểu cảm cao. - áp dụng thành công những phép so sánh, nhân hóa, điệp ngữ. |
0,5
0,5
|
| 2 | Yêu cầu: Nêu được khái niệm của ẩn dụ, công dụng và mang ví dụ. - Ẩn dụ là call tên sự vật, hiện tượng lạ này bằng tên sự vật hiện tượng khác bao gồm nét tương đương với nó. - Tác dụng: nhằm mục tiêu tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt. - Hs nêu đúng ví dụ |
0,25
0,25 0,5 |
| 3 | * YÊU CẦU - Viết đúng kiểu bài xích văn miêu tả. - bố cục tổng quan rõ 3 phần, văn viết lưu giữ loát, lập luận chặt chẽ, ko mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp. *NỘI DUNG a. MB: (0,5đ) giới thiệu ngôi trường em đang học. (0,5đ) b. TB: (4,0đ) -Tả khái quát chung. - Tả chi tiết theo trình tự hòa hợp lý. + Cổng trường + sân trường, size cảnh, cây cối,.. + các phòng học + Trang thiết bị dạy dỗ học,… c. KB: (0,5đ) Nêu suy nghĩ, cảm tình của em đối với ngôi trường. * Chú ý: khi chấm thầy giáo tính luôn cả cách diễn đạt lập luận và điểm trình diễn ở từng phần. |
0,5 4,0
0,5 |
Đề bài: Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 - Đề 3
I. VĂN - TIẾNG VIỆT: (4.0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“Gậy tre, chông tre hạn chế lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe cộ tăng, đại bác. Tre giữ lại làng, duy trì nước, giữ căn nhà tranh, giữ lại đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo đảm con người. Tre, hero lao động! Tre, hero chiến đấu!”
(Ngữ văn 6 - tập 2)
Câu 1: (2.0 điểm)
- Đoạn văn bên trên trích từ bỏ văn bạn dạng nào? người sáng tác là ai?
- Qua đoạn trích người sáng tác đã mệnh danh những phẩm hóa học đáng quý như thế nào của cây tre?
Câu 2: (1.0 điểm)
Chỉ ra phép tu trường đoản cú được sử dụng trong đoạn văn trên? tác dụng của phép tu từ đó?
Câu 3: (1.0 điểm)
Xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ vào câu: "Tre là cánh tay của fan nông dân". Em hãy cho thấy đó là mẫu mã câu gì?
II. TẬP LÀM VĂN (6.0 điểm)
Tả cảnh ngôi trường em vào giờ ra chơi.
Đáp án: Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 - Đề 3
| Câu / Bài | Nội dung | Thang điểm |
| Câu 1
Câu 2
Câu 3 | - Đoạn văn trích trong thành quả “Cây tre Việt Nam” - Tác giả: Thép Mới - HS: có thể nêu được tre có những phẩm chất đáng quý sau: - Tre thủy chung, ngay lập tức thẳng, can đảm, giản dị....tre không chỉ có là người bạn sát cánh đồng hành gắn bó thân thiện với con người mà còn là một trợ thủ tâm đắc giúp bé người không ít việc không giống nhau trong cuộc sống. - Phép tu từ: Nhân hóa (Tre xung phong, duy trì làng, giữ nước, hi sinh..) - Tác dụng: Nhờ bao gồm phép nhân hóa nhưng mà hình ảnh cây tre trở phải sống động, thân cận với con người. - Tre // là cánh tay của người nông dân. công nhân VN - Câu bên trên là câu è thuật đối kháng có tự là | 0.5đ 0.5đ
1đ
0.5đ 0.5đ
0.5đ
0.5đ |
|
Câu 4 | 1- Mở bài: Giới thiệu tiếng ra chơi: Thời gian, địa điểm, không gian của giờ đồng hồ ra chơi. 2- Thân bài: - Trước giờ ra chơi: không khí vắng lặng. - Cảnh sảnh trường lúc bước đầu ra chơi: khi tiếng trống ngôi trường điểm báo. - quang cảnh trong giờ ra chơi: + Thầy cô giáo. +Hoạt rượu cồn giữa giờ. + Hoạt động vui chơi giải trí của từng nhóm học sinh (trai: đá cầu, đuổi bắt, .... Nữ: nhảy dây, chuyền banh. Đâu đó vài đội không thích chơi đùa ngồi ôn bài, hỏi nhau bài xích tính cực nhọc vừa học). + Âm thanh. + không khí (nhộn nhịp, sôi nổi ... ) - hoàn thành giờ ra chơi: 3- Kết bài: Nêu công dụng của tiếng chơi: - giải hòa nỗi mệt nhọc nhọc. - Sau tiếng ra chơi: cảm giác thoải mái, tiếp thu bài bác học giỏi hơn. | 1đ
1đ 1đ 2đ
1đ |
Đề thi với đề cương cứng ôn thi học tập kì 2 lớp 6 khác
Trên đó là các Đề thi học tập kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm học tập 2019 - 2020 cụ thể cho các em học sinh tham khảo, củng ráng kiến thức, ôn tập học tập kì 2 lớp 6.
Xem thêm: Đóng Vai Chị Dậu Kể Lại Đoạn Trích Tức Nước Vỡ Bờ, Please Wait
Ngoài các đề mới nhất trên, các em học viên tham khảo các bài giải SGK môn Toán lớp 6, Môn Ngữ văn 6, Môn đồ vật lý 6, môn Sinh học tập 6, môn Địa lý lớp 6, môn lịch sử vẻ vang lớp 6....và các đề thi học kì 2 lớp 6 để sẵn sàng cho những bài thi đề thi học tập kì 2 đạt công dụng cao.