ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN SỬ

Bạn vẫn xem phiên bản rút gọn gàng của tài liệu. Xem và tải ngay bạn dạng đầy đủ của tài liệu tại phía trên (111.92 KB, 4 trang )

SBD……….

Bạn đang xem: Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn sử

KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPTNĂM HỌC năm 2016 – 2017

Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)Câu 1: (2,0 điểm).

Hãy nêu rất nhiều nét khá nổi bật của châu Á tự sau năm 1945.Câu 2: (1,25 điểm).

Trình bày phần lớn nét bao gồm về tình hình kinh tế, thôn hội của các nước châu Phi sauchiến tranh thế giới thứ hai mang đến nay.

Câu 3: (1,75 điểm).

Tình hình quả đât sau cuộc chiến tranh thế giới đầu tiên đã tác động tới bí quyết mạngViệt Nam như vậy nào?

Câu 4: ( 2,5 điểm).

Cuộc binh lửa toàn dân, trọn vẹn của ta được tăng cường như cụ nào sau chiếnthắng Việt Bắc thu - đông 1947?

Câu 5: ( 2,5 điểm).

nguyên nhân dẫn đến trào lưu “Đồng khởi” (1959 - 1960)? vì sao nói “Đồngkhởi” được coi là mốc đánh dấu bước trở nên tân tiến nhảy vọt của phương pháp mạng miền Nam?

SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNHĐỀ CHÍNH THỨC

SBD……….

HƯỚNG DẪN VÀ ĐÁP ÁN CHẤMĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT

(Hướng dẫn và lời giải chấm gồm bao gồm 03 trang)

I. TĨM LƯỢC NỘI DUNG VÀ CÁCH TÍNH ĐIỂM

Nội dung cơ bản Điểm

Câu 1. Hãy nêu số đông nét khá nổi bật của châu Á từ bỏ sau năm 1945. 2,0

- từ bỏ sau Chiến tranh thế giới thứ hai, một cao trào giải phóng dân tộc bản địa dấy lên, lannhanh ra cả châu Á. Cuối trong thời điểm 50, đa số các nước châu Á đã giànhđược độc lập.

- Sau đó, suốt nửa sau nuốm kỉ XX, tình hình Châu Á khơng ổn định định, diễn ra nhiềucuộc cuộc chiến tranh xâm lược của những nước đế quốc sinh hoạt Đông phái nam Á, Tây Á (bọn đếquốc cố gia hạn ách thống trị, chiếm phần giữ những vị trí chiến lược quan trọng và ngăn
cản phong trào cách mạng).

- Sau “Chiến tranh lạnh”, ở một vài nước ra mắt những cuộc xung thốt nhiên tranh chấpbiên giới, trào lưu li khai…với những hành vi khủng cha dã man (như giữaẤn Độ và Pa-ki-xtan, hoặc ở Xi-ri-lan-ca,…)

- các thập niên qua, một vài nước tăng trưởng nhanh chóng về kinh tế, tiêubiểu: Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc, Xin-ga-po, Ma-lai-xia-a, Thái Lan…Nhiều người dự kiến rằng “thế kỉ XXI đang là chũm kỉ châu Á”.

0,5

0,5

0,5

0,5

Câu 2. Trình bày những nét chính về tình hình kinh tế, buôn bản hội của các nước châuPhi sau chiến tranh thế giới thứ hai cho nay.

1,25

- sau thời điểm giành lại được chủ quyền các nước châu Phi kiến thiết đất nước, phạt triểnkinh tế, buôn bản hội với đã thu được không ít thành tích. Nhưng những nước vẫn ngơi nghỉ trongtình trạng đói nghèo, lạc hậu.

- từ thời điểm cuối những năm 80 của nạm kỉ XX, thực trạng châu Phi ngày dần khó khănvà không đúng định, những cuộc xung đột, binh cách đẫm máu, chứng trạng đói nghèo,nợ nần ông xã chất và những loại dịch bệnh lây lan hoành hành.

- hiện nay, với sự hỗ trợ của quốc tế, những nước châu Phi search kiếm những giải phápnhằm giải quyết các cuộc xung đột, hạn chế những khó khăn về ghê tế, thànhlập các tổ chức liên minh khu vực (lớn độc nhất vô nhị là phối hợp châu Phi - AU).

0,5

0,5

0,25

Câu 3. Tình hình trái đất sau chiến tranh thế giới trước tiên đã tác động tớicách mạng Việt Nam như vậy nào?

1,75

- Do ảnh hưởng của cách mạng mon Mười Nga, trào lưu giải phóng dân tộc ởcác nước phương Đông và phong trào công nhân ở những nước tư bạn dạng phương Tâygắn bó mật thiết trong cuộc tranh đấu chống nhà nghĩa đế quốc.

- Làn sóng cách mạng đang dâng nhích cao hơn tồn nỗ lực giới, lan rộng từ châu Âu sang

Câu 4. Cuộc nội chiến toàn dân, toàn vẹn của ta được đẩy mạnh như cố nàosau thành công Việt Bắc thu - đông 1947?

2,5

- triển khai phương châm “đánh thọ dài” phá thủ đoạn mới của địch, Đảng vàChính bao phủ ta nhà trương bức tốc sức to gan và hiệu lực thực thi hiện hành của chính quyền dânchủ nhân dân từ tw đến cơ sở, đẩy mạnh cuộc kháng chiến toàn dân,toàn diện.

- Về quân sự: thực hiện vũ trang toàn dân, trở nên tân tiến chiến tranh du kích.

- Về chủ yếu trị: năm 1948 nam Bộ thai cử Hội đồng Nhân dân các cấp. Mon 6-1949 Việt Minh cùng với Hội Liên Việt đưa ra quyết định tiến tới thống độc nhất vô nhị hai tổ chức triển khai từcơ sở mang lại trung ương.

- Về gớm tế: ra sức phá hoại kinh tế tài chính địch, tăng cường xây dựng và bảo đảm an toàn nền kinhtế dân người chủ dân có khả năng tự cung cấp tự túc.

- Về văn hoá, giáo dục: mon 7-1950, thực hiện cải tân giáo dục, phía giáo
dục giao hàng kháng chiến với kiến quốc, để nền móng đến nền giáo dục đào tạo dân tộcdân người chủ sở hữu dân.

0,250,50,50,250,50,5

Câu 5. Lý do dẫn đến phong trào “Đồng khởi”(1959-1960)? bởi vì sao nóiphong trào “Đồng khởi” được xem như là mốc đánh dấu bước phát triển nhảy vọt củacách mạng miền Nam?

2,5

* lý do dẫn mang đến phong trào:

- một trong những năm 1957-1959, Mĩ - Diệm thực hiện chiến dịch “tố cộng”, “diệtcộng”; tăng cường khủng bố, bầy áp; ra nhan sắc lệnh “đặt cùng sản ngồi vịng phápluật”, triển khai “đạo công cụ 10-59” lê máy chém khắp miền Nam, ám sát nhữngngười vô tội…

- trên cơ sở nhận định và đánh giá tình hình miền nam dưới chế độ Mĩ - Diệm, họp báo hội nghị lầnthứ 15 của Đảng đã xác minh con đường cơ bản của cách mạng khu vực miền nam là khởinghĩa giành bao gồm quyền về tay nhân dân bằng lực lượng chính trị của quầnchúng là công ty yếu, kết phù hợp với lực lượng khí giới nhân dân.

* trào lưu “Đồng khởi” (1959 - 1960) được xem như là mốc ghi lại bước pháttriển nhảy vọt của bí quyết mạng miền nam vì:

- Giáng một địn nặng nại vào chính sách thực dân mới của Mĩ làm việc miền Nam, làmlung lay tận gốc cơ quan ban ngành Ngơ Đình Diệm ...

0,5

0,5

II. MỘT SỐ ĐIỂM LƯU Ý khi CHẤM

1. Chỉ dẫn chấm chỉ nêu số đông yêu ước cơ bạn dạng về nội dung. Thí sinh có thể trìnhbày chi tiết nhưng phải bảo vệ tính đúng đắn và hợp logic... Giám khảo địa thế căn cứ vào từngmức độ khiến cho điểm. Bên trong ngoặc đối kháng thí sinh khơng duy nhất thiết buộc phải trình bày.