Ví dụ : “Ôi, em Thủy !” là một trong câu không tồn tại chủ ngữ và vị ngữ. Đây là câu đặc biệt.Bạn sẽ xem: bài tập về câu rút gọn với câu sệt biệt
2.
Bạn đang xem: Bài tập về câu rút gọn và câu đặc biệt
Câu quan trọng thường được dùng để làm :
– nêu ra thời gian, địa điểm chốn diễn ra sự câu hỏi được kể đến trong đoạn ;
– Liệt kê, thông báo về sự tồn tại của sự vật, hiện tượng;
– biểu thị cảm xúc;
– gọi đáp.
Ví dụ : SGK trang 28 gồm 4 lấy một ví dụ về tác dụng của câu quan trọng đặc biệt
Ví dụ (1) : nêu lên thời gian ra mắt sự việc.
Ví dụ (2) : liệt kê, thông tin về sự tồn tại của việc vật, hiện tại tượng.
Ví dụ (3) : biểu lộ cảm xúc.
Ví dụ (4) : gọi đáp.
B. HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU BÀI
I. Núm nào là câu sệt biệt?
Câu thông thường là câu có rất đầy đủ chủ ngữ và vị ngữ.
Câu nhất là loại câu không có cấu tạo theo mô hình chủ ngữ – vị ngữ (nó tất cả một trung trung tâm cú pháp ko phân định được chủ ngữ cùng vị ngữ):
Ví dụ: Mưa với rét! nuốm rừng! Đoàn quân thừa suối băng rừng phát triển phía trước. Dân công ùn ùn lướt theo…
(Nguyễn Đình Thi)
“Mưa và rét! ráng rừng!” là 2 câu đặc biệt, owr nhì câu này không xác định được đâu là nhà ngữ, đâu là vị ngữ.
Về mặt hình thức, câu đặc trưng có cấu trúc không đủ cả nhì thành phần chủ ngữ và vị ngữ phải giông với hiệ tượng của câu rút gọn, bởi vì vậy cần được phân biệt rõ sự không giống nhau giữa hai các loại câu này.
So sánh nhị ví dụ sau:
– Câu sệt biệt: Chửi. Kêu. Đấm. Đá. Thụi. Bịch.
– Câu rút gọn: Bà ta chạy tới. Chửi. Kêu. Đấm. Đá. Thụi. Bịch.
Qua sự đối chiếu ta thấy:
– Câu đặc biệt là câu không tồn tại chủ ngữ với vị ngữ, hay nói cách khác đây là câu không thể phục hồi được chủ ngữ và vị ngữ.
– Câu rút gọn gàng là câu rất có thể dựa vào hoàn cảnh tiếp xúc để phục hồi lại một cách đúng đắn thành phần đã biết thành rút gọn. Cùng với câu rút gọn gàng ở trên, ta có thể khôi phục lại thành hầu hết câu không thiếu như sau:
Bà ta chạy tới. Bà chửi. Bà kêu. Bà đấm. Bà đá. Bà thụi. Bà bịch.
Trong bố câu sau: Ôi, em Thuỷ ! tiếng kêu sửng nóng của thầy giáo làm tôi giật mình. Em tôi phi vào lớp.
(Khánh Hoài)
Câu in đậm là một câu không thể tất cả chủ ngữ và vị ngữ. Đây là 1 câu quánh biệt.
II. Cấu trúc của câu đặc biệt
Câu đặc trưng thường được kết cấu là một từ
Ví dụ:
Chửi. Kêu. Đấm. Đá. Thụi. Bịch.
(Nguyễn Công Hoan)
Câu quan trọng đặc biệt cũng rất có thể có kết cấu là một tập phù hợp từ.
Ví dụ:
Chân đèo Mã Phục.
(Nam Cao)
II. Tác dụng của câu sệt biệt
Câu đặc biệt quan trọng thường được sử dụng trong trong các văn bạn dạng văn chương để:
– xác minh thời gian, chỗ chốn diễn ra sự việc được nói đến trong đoạn;
Ví dụ:
+ Mùa xuân! mỗi khi hoạ ngươi tung ra đều tiếng hát vang lừng, rất nhiều vật như có sự thay đổi kì diệu.
(Võ Quảng)
Câu quan trọng “Mùa xuân ” dùng để làm xác định thời gian.
+ Nắng vẫn lên rồi! nắng nóng chan hoà xã núi. Những triền dốc. Phần lớn lòng suối và mảng rừng. Chợ vùng cao xôn xao trong nắng và nóng mới. Chơ Đồng Văn. Ngựa chiến thồ hẹp vó cùng đẹp mã từ các dốc đê, ngả con đường ùn ùn kéo cho tới chợ. Tiếng khèn. Tiếng con ngữa hí. Náo nức lòng người.
(Lí Xè Páo)
Câu đặc biệt “Chợ Đồng Văn ” dùng để làm xác định chỗ chốn.
– Liệt kê, thông tin về sự tồn tại của sự vật, hiện tại tượng.
Ví dụ:
+ Một ngôi sao. Nhị ngôi sao. Sao lấp lánh. Sao như ghi nhớ thương. Gió rừng càng về muộn càng xào xạc. Rồi giờ đồng hồ chim mơ hồ gần xa.
(Lí Phan Quỳnh)
– biểu thị cảm xúc.
Ví dụ:
+ Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu? (Thế Lữ)
+ Không chờ nghe bác bỏ về, thoáng chiếc tôi đã đặt chân đến bờ. Chao ôi! Chợ gì mà lạ đời thế này? bộ Tây sắp đánh mang lại nơi, nên fan ta đem vườn bách thú ra phát mãi giỏi sao!
(Đoàn Giỏi)
– gọi đáp.
Ví dụ:
+ Huế ơi! Quê bà mẹ của ta ơi.
(Tố Hữu)
+ Thanh!
Dạ
Mày đi đâu?
Dạ, thưa cô, bà sai bé đi mua hạt tiêu.
(Nguyễn Công Hoan)
Xem bảng sau, chép lại vào vở rồi lưu lại X vào ô thích hợp.
C. HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP
1. bài xích tập này yêu cầu những em khẳng định câu quan trọng và câu rút gọn ở tư đoạn trích dẫn vào SGK, trang 29.
Để làm cho được bài xích tập này, những em phụ thuộc vào những đặc điểm của câu đặc trưng và điểm lưu ý của câu rút gọn vẫn học.
a) Đoạn trích này có:
– Câu sệt biệt: không có.
– Câu rút gọn:
+ (Các vật dụng của quý) gồm khi được bày bán trong tủ kính, trong bình pha lê, cụ thể dễ thấy.
+ nhưng lại (các sản phẩm công nghệ của quý) cũng có thể có khi chứa giấu bí mật đáo trong rương, trong hòm.
+ tức là (chúng ta) phải ra mức độ giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho cho ý thức yêu nước của tất cả mọi tín đồ đều được thực hành vào các bước yêu nước, quá trình kháng chiến.
b) Đoạn trích này có:
– Câu đặc biệt: tía giây… tư giây… Năm giây… lâu quá!
– Câu rút gọn: không có.
c) Đoạn trích này có:
– Câu đăc biệt: Một hồi còi.
– Câu rút gọn: ko có.
d) Đoạn trích này có:
– Câu quánh biệt: Lá ơi!
– Câu rút gọn:
+ (Bạn) Hãy nhắc chuyện cuộc đời của người sử dụng cho tôi nghe đi!
+ (Cuộc đời tôi) bình thường lắm, chẳng bao gồm gì đáng chú ý đâu.
2. bài xích tập này yêu cầu các em chỉ ra tính năng của phần đa câu đặc biệt quan trọng và câu rút gọn tìm kiếm được ở bài tập 1.
– những câu rút gọn gàng trong đoạn trích (a) có chức năng giúp cho các; câu trong đoạn văn vừa không dài loại vừa làm rất nổi bật được tin tức chính bắt buộc thông báo cho những người đọc.
– Câu đặc biệt trong đoạn trích (b) có chức năng nhấn rất mạnh vào thời gian chậm rì rì trôi, giúp bạn đọc cảm giác được ví dụ và ví dụ hơn về tâm trạng hồi hộp, chờ đợi.
– Câu quan trọng trong đoạn trích (c) ko có tính năng thông báo về sự tồn tại của việc vật.
Xem thêm: Indochina Time Là Gì ? Cách Đổi Giờ Utc Sang Giờ Việt Nam Indochina Time ( Ict Time Là Gì
– Câu đặc biệt quan trọng trong đoạn trích (d) có công dụng gọi đáp. Nhị câu rút gọn gàng trong đoạn trích (d) có chức năng giúp câu hỏi nói năng trở đề xuất gãy gọn, cụ thể hơn.